教育科学学院2019年招生简章

作者: 时间:2019-06-12 点击数:

 

北京pk10网上平台骗局2019年各专业招生计划

专业

总人数(人)

小学教育本科(高中)

50

学前教育本科(高中)

50

学前教育本科(中职对口)

50

学前教育本科(专升本)

207

学前教育专科

50

小学教育本科(免费师范生)

47

小学教育专科(三年制免费师范生)

43

小学教育专科(五年制免费师范生)

68

合 计

565

2019年招生专业介绍

1.小学教育(本科,授予教育学学士学位,师范类)

培养目标:本专业植根百色,面向广西,以小学教育行业标准为导向,培养具有百色精神,潜心地方基础教育,德智体美劳全面发展,人文与科学素养良好,小学教育专业知识扎实,教育教学技能熟练,能胜任小学教学和管理的高素质应用型人才。

专业特色:本专业以小学教育行业标准为导向,把学历教育与职业资格教育相结合;以教育能力发展为本位,既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习,更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化,把课堂教学与日常实训相结合,把单项训练与综合训练相结合,把教学技能(教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等)训练与专业综合技能训练(弹、唱、跳、说、写、讲、画等)相结合,把实训过程与实训考核验收相结合,实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式,突出小学教师教育能力的培养。

开设的主要课程:心理学、儿童心理学、教育心理学、教育基本理论、小学课程与教学论、教育科学研究方法、中外教育史、教师职业道德、教育政策法规、小学语文课程标准与教材分析、小学数学课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施、小学数学教学设计与实施、小学英语课程标准与教学设计、小学德育基本理论与实践、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学学科类课程、艺术类课程等。

就业前景:毕业后可以到小学、教育行政部门、教育咨询机构以及其他相近教育行业工作;也可以继续攻读教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。

本专业包括:四年制高中升本专业、四年制本科(免费农村小学全科教师)定向培养专业,招收优秀高中毕业生;两年制专升本专业,招收高职高专优秀毕业生。

2.学前教育(本科,授予教育学学士学位,师范类)

培养目标:本专业植根百色,面向广西,以学前教育行业标准为导向,培养具有百色精神,潜心地方基础教育,德智体美劳全面发展,人文与科学素养良好,学前教育专业知识扎实,教育教学技能熟练,胜任幼儿园保教和管理的学前教育行业高素质应用型人才。

专业特色:本专业以学前教育行业标准为导向,把学历教育与职业资格教育相结合;以教育能力发展为本位,既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习,更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化,把课堂教学与日常实训相结合,把单项训练与综合训练相结合,把教学技能(教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等)训练与专业综合技能训练(弹、唱、跳、说、写、讲、画等)相结合,把实训过程与实训考核验收相结合,实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式,突出幼儿教师教育能力的培养。

开设的主要课程:心理学、学前心理学、教育心理学、教育与教学理论、中外教育史、教育科学研究方法、学前教育学、幼儿园课程理论与实施、学前儿童卫生与保健、幼儿游戏与指导、幼儿行为观察与分析、幼儿园教育环境创设、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、教师语言、现代教育技术、书写技能、艺术技能等。

就业前景:毕业后可以到保教机构、教育行政部门以及其他相近教育行业从事保教、管理和研究等方面工作;也可以继续攻读教育学原理、学前教育学、发展与教育心理学、课程与教学论、学科教学论等硕士学位。

本专业包括:四年制高中升本专业,招收高中优秀毕业生;中职对口升本专业,招收中等职业学校优秀毕业生;两年制专升本专业,招收高职高专优秀毕业生。

3.学前教育(三年制专科,师范类)

培养目标:本专业植根百色,面向广西,以学前教育行业标准为导向,培养具有百色精神,潜心地方基础教育,德智体美劳全面发展,人文与科学素养良好,具备基本的学前教育专业知识,教育教学技能熟练,能胜任幼儿园保教和管理的应用技能型人才。

专业特色:本专业以以学前教育行业标准为导向,把学历教育与职业资格教育相结合;以教育能力发展为本位,既注重教育学学科基础理论知识、学前教育专业理论知识的学习,更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化,把课堂教学与日常实训相结合,把教学技能(教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等)训练与专业综合技能训练(弹、唱、跳、说、写、讲、画等)相结合,把实训过程与实训考核验收相结合,实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式,突出幼儿教师教育能力的培养。

开设的主要课程:心理学、学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿游戏与指导、幼儿行为观察与分析、幼儿园教育环境创设、幼儿园教育活动设计与实施、教师职业道德、教育政策法规、玩教具设计与手工制作、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、教师语言、音乐、美术、舞蹈、琴法、书写训练、现代教育技术等。

就业前景:毕业后可到幼儿园、教育行政部门、教育咨询机构以及相近教育行业工作;成绩优秀可直接升入本科专业就读。本专业招收高中毕业生。

4.小学教育(三年制专科,师范类)

培养目标:本专业植根百色,面向广西,以小学教育行业标准为导向,培养具有百色精神,潜心地方基础教育,德智体美劳全面发展,人文与科学素养良好,具备基本的小学教育专业知识,教育教学技能熟练,能胜任农村小学教学和管理的应用技能型全科教师。

专业特色:本专业以小学教育行业标准为导向,把学历教育与职业资格教育相结合;以教育能力发展为本位,既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习,更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化,把课堂教学与日常实训相结合,把单项训练与综合训练相结合,把教学技能(教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等)训练与专业综合技能训练(弹、唱、跳、说、写、讲、画等)相结合,把实训过程与实训考核验收相结合,实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式,突出全科型农村小学教师教育能力的培养。

开设的主要课程:心理学、儿童心理学、教育心理学、教育基本理论、小学课程与教学论、教育科学研究方法、中外教育史、教师职业道德、教育政策法规、小学语文课程标准与教材分析、小学数学课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施、小学数学教学设计与实施、小学英语课程标准与教学设计、小学德育基本理论与实践、小学班队原理与实践、现代教育技术、书写训练类课程、小学学科类课程、艺术类课程等。

就业前景:本专业为三年制专科层次小学教育专业(免费农村小学全科教师)定向培养专业,招收优秀高中毕业生。

5.小学教育(五年制专科,师范类)

培养目标:本专业植根百色,面向广西,以小学教育行业标准为导向,培养具有百色精神,潜心地方基础教育,德智体美劳全面发展,人文与科学素养良好,具备基本的小学教育专业知识,教育教学技能熟练,能胜任农村小学教学和管理的应用技能型全科教师。

专业特色:本专业以小学教育行业标准为导向,把学历教育与职业资格教育相结合;以教育能力发展为本位,既注重教育学学科基础理论知识、小学教育专业理论知识的学习,更强调校内外实践教学的系统化、全程化、标准化、规范化,把课堂教学与日常实训相结合,把单项训练与综合训练相结合,把教学技能(教学设计、课件制作、说课、讲课、反思等)训练与专业综合技能训练(弹、唱、跳、说、写、讲、画等)相结合,把实训过程与实训考核验收相结合,实施“教、学、训、做、评”五位一体的实践教学模式,突出全科型农村小学教师教育能力的培养。

开设的主要课程:汉语类文化课程、数学类文化课程、英语类文化课程、文史类文化课程、心理学、儿童心理学、教育心理学、教育基本理论、小学课程与教学论、教育科学研究方法、中外教育史、教师职业道德、教育政策法规、小学语文课程标准与教材分析、小学数学课程标准与教材分析、小学语文教学设计与实施、小学数学教学设计与实施、小学英语课程标准与教学设计、小学德育基本理论与实践、小学班队原理与实践、现代教育技术、书写训练类课程、艺术类课程等。

就业前景:本专业为五年制专科层次小学教育专业(免费农村小学全科教师)定向培养专业,招收初中优秀毕业生。

 

 

 

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